Niet de een die het aan de ander uitlegt. Samen kijken wat nodig is.
In 5 modules leren jullie wat een neurodivergent brein (autisme, ADHD en/of hoogbegaafdheid) nodig heeft om te excelleren, en hoe jullie dat sámen herkennen en toepassen.
- Hogere productiviteit Werk vanuit volledige potentie en talent.
- Minder ziekteverzuim Herken prikkels en stress tijdig, voorkom langdurige uitval.
- Soepele samenwerking Spreek dezelfde taal, voorkom misverstanden.
Aan beide kanten goede bedoelingen. En toch loopt het vast.
Je hebt een groot hart voor je medewerkers en wilt de werkomgeving best aanpassen. Maar je hebt geen idee welke aanpassingen daadwerkelijk nodig zijn om ieder talent tot zijn recht te laten komen.
Je bent loyaal en gedreven, met een neurodivergent brein, en wilt optimaal presteren. Maar je loopt steeds weer tegen dezelfde misverstanden en overweldigende prikkels aan.
Dat breekt langzamerhand op, aan beide kanten.
De meeste hulp richt zich óf op de werkgever, óf op de medewerker. Nooit op beiden tegelijk.
Dat is de kloof: je kunt als werkgever nog zoveel begrip hebben, en als medewerker nog zoveel inzicht in jezelf, zolang jullie niet vanuit hetzelfde perspectief naar de situatie kijken, blijft het gissen wat er precies nodig is.
Weten wat autisme, ADHD of hoogbegaafdheid precies inhoudt, is een ander verhaal dan weten wat je als werkgever kunt doen om de werkplek te optimaliseren.
Deze methode begint niet bij losse kennis over een diagnose, maar bij: welke voorwaarden heeft deze medewerker nodig om te excelleren, en hoe herkennen jullie dat sámen?
Stel je voor dat jullie dezelfde taal spreken
Dat de medewerker niet steeds opnieuw hoeft uit te leggen wat hij of zij nodig heeft, en de werkgever niet meer hoeft te gissen welke aanpassing wél en niet helpt.
Jullie wekken vertrouwen op naar elkaar: het gevoel van “ik sta er niet alleen voor.” Je leert naar elkaar te luisteren en te denken in pragmatische oplossingen.
Waardoor de samenwerking voor beide partijen soepeler verloopt.
Van beide kanten
Bekijk hoe aandacht voor autisme leidt tot meer rust, begrip en resultaat
Het geeft mij als medewerker met autisme de taal die ik nodig heb om aan te geven hoe ik beter zou kunnen functioneren. Wat je leert is gelijk praktisch toepasbaar, voornamelijk omdat ik de duo-route volg en mijn leidinggevende er ook echt voor openstaat om meer te leren over autisme op de werkvloer.
In onderstaande video vertelt Tamara, werkgever van Karin, hoe waardevol het is als je als werkgever succesvol hebt geïnvesteerd in (h)erkenning van autisme én een heldere communicatie op de werkvloer. Neurodiverse mensen zijn namelijk niet ‘anders’, ze zijn eerder een aanwinst voor je bedrijf.
5 modules, twee routes, één gesprek per module
Werkgever en medewerker doorlopen ieder via hun eigen route hetzelfde onderwerp, en zoeken elkaar aan het eind van iedere module op om het samen te bespreken en direct naar oplossingen te kijken.
-
Ieder werkt de module door vanuit het eigen perspectief.
-
Jullie zoeken elkaar op en bespreken wat je hebt gezien.
-
Jullie kijken samen direct naar concrete oplossingen.
-
De medewerker kan wekelijks aansluiten bij een groeps-Q&A.
Meerdere bedrijven doorliepen dit traject helemaal zelfstandig
Naast de individuele coaching, waar ik zelf bij de evaluatiegesprekken aanwezig ben.
Zo had ik een leerkracht die op onverwachte momenten uit zijn slof kon schieten, niet ideaal als je voor de klas staat. Door de training samen te doorlopen kregen hij en zijn leidinggevende handvatten, en bespraken ze die met elkaar.
Nu weet hij zelf wat hij kan doen zodat het niet meer gebeurt. En als de spanning toch oploopt, zijn er afspraken gemaakt zodat hij zijn rust kan pakken, zonder dat het voor de rest van het team of de klas een ding wordt.
Deze methode is voor jullie als
- De medewerker werkt (of gaat werken) met autisme, ADHD en/of hoogbegaafdheid en wil beter begrijpen wat hij of zij nodig heeft om met rust en zelfvertrouwen te functioneren.
- De werkgever heeft een neurodivergente medewerker en wil concrete handvatten om de werkplek daarop aan te passen.
Minder geschikt als
- De werkgever denkt dat neurodivergente medewerkers vooral geld en tijd kosten, en “te veel gedoe” zijn.
- Je na deze methode geen tijd meer wilt investeren en op zoek bent naar een snelle, eenmalige oplossing.
- De medewerker liever 1-op-1-begeleiding wil dan een traject dat samen met de werkgever wordt gevolgd. Bekijk coaching voor medewerkers
Veelgestelde vragen
Ja. Je krijgt toegang tot beide trainingen, maar bent niet verplicht om met zn tweeën te volgen. Wel aan te raden, maar niet verplicht.
Na betaling ontvang je een bevestiging en factuur. Bij aanmelding geef je beide namen door, waarna jullie samen toegang krijgen.
Een jaar lang, zodat je de video’s nogmaals kan bekijken. De toolbladen heb je levenslang tot je beschikking, deze kan je downloaden.
Ik heb deze methode met zorg samengesteld en ben ervan overtuigd dat het een aanwinst is voor jullie ontwikkeling en werkgeluk. Ben je, tijdens het volgen van de training, toch niet tevreden? Stuur me een e-mail, mijn inbox staat open voor vragen.
Ja, de medewerker kan wekelijks aansluiten bij een groeps-Q&A. Daar kun je eigen vragen stellen, maar ook luisteren naar de vragen van anderen, vaak leer je juist ook veel van elkaars ervaringen.
Ja. Juist tijdens een re-integratie is het waardevol dat de medewerker ontdekt wat zijn gebruiksaanwijzing is, zodat er proactief gewerkt wordt aan wat je nodig hebt om straks duurzaam aan het werk te gaan.
Neuro Performance Methode · duo-traject
€1.500 excl. btw
Een jaar lang toegang, voor werkgever en medewerker samen. Ook individueel te volgen.
Ja, ik wilWillen jullie op één lijn komen rond neurodiversiteit op de werkvloer?
In communicatie en in verwachtingen. Zet vandaag de eerste stap.
Een medewerker die uitvalt kost een werkgever gemiddeld € 250 tot € 400 per dag. Deze investering verdient zich in de meeste gevallen snel terug.